2. SINIF • TÜRKÇE DERSİ
🌈 Hikâye Kurma Atölyesi
Karakter, yer, amaç, sorun ve çözüm parçalarını bir araya getirerek özgün kısa hikâye yaz.

🌱 Merak👀 İncele🔎 İpucu💬 Anlat✍️ Üret🧰 Geliştir
Önce fikri keşfet
1. Adım
Karakterin ne istediğini belirle.
2. Adım
Onu zorlayan küçük bir sorun ekle.
3. Adım
Olayları mantıklı sıraya koy.
4. Adım
Sonunda karakterin ne öğrendiğini veya neyin değiştiğini göster.
ÖZGÜN OKUMA / DİNLEME METNİ
Kaybolan Tohum
Ekin, okul bahçesine dikmek için cebine üç ayçiçeği tohumu koydu. Bahçeye vardığında cebinde yalnız iki tohum vardı. Üçüncü tohumu ararken koridorda minik bir kuşun gagasında bir şey taşıdığını gördü. Ama kuşun peşinden koşmak yerine öğretmenine durumu anlattı. Öğretmeni yeni bir tohum verdi. Ekin, bazen planların değişebileceğini ama çözüm bulmanın mümkün olduğunu öğrendi.
🦉 Bilge Baykuş soruyor
- Ekin’in amacı neydi?
- Sorun neydi?
- Ekin sorunu nasıl çözdü?
İpucu: Cevabını verirken “Bunu düşünüyorum çünkü…” diye başlayıp metinden bir ayrıntı göstermeyi dene.
🛠️ Şimdi sen üret
Bir karakter seç ve ona küçük bir hedef ver. Sonra bir engel ve en az iki çözüm fikri yaz; en mantıklı olanı hikâyende kullan.
Bilge Baykuş Dil Döngüsü: Cevabın yalnız doğru mu diye bakma. Nasıl düşündüğünü, hangi ipucunu kullandığını ve kendi anlatımını nasıl geliştirdiğini de fark et.